Création, organisation et transfert des universités européennes en Afrique : une chronique pour cerner les zones d’ombre des universités africaines et contribution à leur revitalisation

Toï BAKALI

Résumé


Les universités africaines constituent pour la plupart le prolongement des universités
européennes. Les universités africaines de la première génération sont nées toutes du
transfert des universités européennes en Afrique. Mais, plus tard, au lendemain des
indépendances, nombre de Chefs d’Etats nouvellement indépendants, se sont dotés d’autres
structures d’enseignement supérieur pour appuyer le développement dans leurs pays
respectifs. C’est ainsi que les universités africaines de la deuxième et troisième génération
verront le jour dans l’espoir de contribuer au développement sociétal dans chaque contrée du
continent. Mais, confrontées à des problèmes de divers ordres, elles s’illustrent par des
pratiques académiques lacunaires. L’objectif de cet article est d’abord, de diagnostiquer les
problèmes que connaissent les universités africaines, ensuite, de proposer une meilleure
compréhension de ces problèmes en partant des pratiques académiques des universités
européennes dont elles sont nées et, enfin, d’indiquer quelques pistes indispensables à une
revitalisation réussie des pratiques académiques africaines.


Texte intégral :

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